يوفر الإصدار الأخير من تقرير “لمحة عن التعليم” الذي أصدرته منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية نظرة ثاقبة لأنظمة التعليم في جميع الدول الأعضاء في المنظمة. أحد الجوانب المثيرة للاهتمام في البحث هو مقدار الوقت الذي يقضيه المعلمون بالفعل في الفصل الدراسي.
في المتوسط، يتعين على معلمي المدارس في دول منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية تدريس 865 ساعة سنويًا في المؤسسات العامة (متوسط ساعات التدريس الابتدائية والثانوية)، على الرغم من وجود اختلافات كبيرة في وقت التدريس بين البلدان.
[two-column]
وفقًا لتقرير منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية بشأن التعليم.. هذه أكثر الدول التي يقضي فيها المعلمون أكبر عدد من الساعات في التدريس
[/two-column]
بشكل عام، يقضي المعلمون ما بين ثلاث إلى ست ساعات كل يوم في الفصل الدراسي، على الرغم من عدم وجود قاعدة محددة حول كيفية توزيع وقت التدريس على مدار العام. أيضًا، تختلف ساعات التدريس السنوية على نطاق واسع، حتى داخل أوروبا.
يتعين على معلمي المدارس الإيطالية التدريس لمدة 941 ساعة في السنة وهو ما يقرب من 80 ساعة أكثر من متوسط منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية، في حين أن المدرسين في بولندا يقومون بتدريس ما يقرب من 200 ساعة أقل من المتوسط.
نرصد لكم في هذا التقرير لمحة عامة عن الساعات السنوية في عشرة بلدان مختارة. في كوستاريكا، يعمل مدرس مدرسة عامة 1،134 ساعة سنويًا في المتوسط مع أستراليا بالقرب من 1،008 ساعة. وجاءت الاقتصادات المتقدمة في آسيا في أسفل القائمة، حيث بلغ عدد ساعات التدريس في اليابان وكوريا الجنوبية 834 و749 ساعة على التوالي.
كوستاريكا: 1,134 ساعة
أستراليا: 1,008 ساعة
الولايات المتحدة: 998 ساعة
إيطاليا: 941 ساعة
كندا: 923 ساعة
فرنسا: 911 ساعة
اليابان: 834 ساعة
ألمانيا: 813 ساعة
كوريا الجنوبية: 749 ساعة
روسيا: 701 ساعة
تشير هذه الأرقام إلى متوسط عدد الساعات سنويًا.
