بالنسبة للطفل، فإن فقدان شخص عزيز عليه أمر مؤلم – لأن الألم الناتج عن الموت وعدم وجود الشخص العزيز عليه فظيع للغاية والقدرة على تحمل الألم ضئيلة للغاية، حسبما يقول موقع “سيكولوجي توداي”.
يضيف الموقع: “بالنسبة للطفل، فإن فقدان شخص عزيز عليه أمر مربك – لأنه من الصعب عليه أن يفهم لماذا كان على هذا الشخص أن يموت”.
ولكل طفل، يشعر بالحزن ويشعر به ويعبر عنه بشكل مختلف. يمر كل طفل بمشاعره الخاصة بمعدله الخاص.
معاناة الأطفال
ويذكر الموقع أنه “نحن نكره أن نفكر في معاناة أطفالنا. نحن نفضل أن نعتقد أننا نستطيع حمايتهم. في بعض الأحيان نحاول حتى حمايتهم”. لكن الحقيقة المحزنة هي أن العديد من الأطفال يعانون من خسائر بسبب الوفاة خلال طفولتهم. سواء كان ذلك فقدان أحد الأجداد، أو فقدان المعلم، أو فقدان شخصية عامة، أو فقدان صديق، أو الخسارة الأكثر فداحة على الإطلاق، وهي وفاة أحد الأشقاء أو أحد الوالدين.
فكيف نهيئ أطفالنا لاحتمال حدوث أي من هذه الأمور؟
حسب “سيكولوجي توداي”، فقد اعترف العديد من الآباء أنه في ظل ارتباك الحياة اليومية، من الصعب الوصول إلى هذا الموضوع. وتقول إحدى الأمهات أنها لا تريد حقًا التحدث عن الموت مع أطفالها، وأيدت أخرى ذلك قائلة إن النمو والموت والخسارة لم يتم الحديث عنها في عائلتها ولم تكن تعرف كيف تبدأ.
ومن المهم بالنسبة للآباء أن يعترفوا لأنفسهم بأنه “ليس من الممكن حماية الأطفال من الخسارة – وأننا بحاجة إلى التحدث عن ذلك. لأنه إذا لم يفعلوا ذلك، فكيف سيعرف الأطفال أنه من الجيد التحدث عنه؟ وكيف سيكونون مستعدين عندما يموت شخص يعرفونه ويحبونه؟”.
الطريقة الأفضل
وتعد أفضل طريقة هي التحدث عن الخسارة والموت مبكرًا… وفي كثير من الأحيان، حسب سيكولوجي توداي “لا ينبغي أن تكون محادثة لمرة واحدة”، يقول الموقع:
ويضيف: “يمكن للوالدين البدء عندما يكون عمر الأطفال 2 أو 3 سنوات. ويمكن أن تبدأ المحادثة عندما يرى الطفل حشرة ميتة أو حيوانًا ميتًا أو حتى نباتًا ميتًا أو ورقة شجر ميتة. كما يمكن للوالد طرحه أو يمكن للطفل طرحه. وفي كلتا الحالتين، ابدأ بالحديث عن ذلك. الأطفال فضوليون للغاية بشأن هذه الأشياء. يريدون أن يعرفوا ماذا حدث ولماذا”.
ومن بين النصائح التي يذكرها الموقع أيضاً: “يمكنك التحدث عن ذلك بطريقة ملموسة للغاية: على سبيل المثال، يمكنك القول أنه عندما يموت شيء ما، فإن ما يحدث يعتمد على ما إذا كان نباتًا أو كائنًا حيًا. وإذا كان نباتاً أو ورقة فإنه يتحول إلى اللون البني ويتحلل ويعود إلى الأرض. فإذا كان حشرة أو حيواناً أو إنساناً توقف عن التنفس والحركة. ولن يستطيع أن يأكل أو ينام بعد الآن، وسوف يتحلل جسده ويعود إلى الأرض”.
أكثر صعوبة
سيكون لدى طفلك أسئلة بالطبع. قد يرغب في معرفة ماذا ومن يمكن أن يموت. سوف يريد معرفة ما إذا كنت ستموت أم أنهم سيموتون هم أنفسهم.
هذا عندما تصبح المحادثة أكثر صعوبة. لكن الأطفال يستطيعون ويريدون معرفة الحقيقة.
ونعم، قد يقلقون بشأن الموت بمجرد أن يعلموا بذلك. قد يكون لديهم فترة من الوقت يشعرون فيها بالقلق بشأن وفاتك. وقد يمضون ليالي يفكرون فيها بالموت قبل أن يذهبوا إلى النوم. قد يمرون بفترات لا يستطيعون فيها النوم لأنهم يفكرون في الموت.
ولكن هذا على ما يرام. هذا طبيعي. إن التعرف على الموت والقلق بشأن الموت جزء من الطفولة.
مرحلة المراهقة
وأفضل شيء يمكن أن يفعله أحد الوالدين هو عدم ترك الطفل بمفرده مع هذه الأفكار والمشاعر، بل البقاء هناك والتحدث عنها.
ومع تقدم الأطفال في مراحل النمو، يمكن أن تصبح المحادثة أكثر تعقيدًا: “ما الذي يسبب وفاة الناس؟” “ما هو الدور الذي يلعبه المرض في الموت؟” “ما هو السرطان؟” “لماذا لا يمكن علاج جميع أنواع السرطان؟” “هل هناك حياة بعد الموت؟” “أين تذهب أرواحنا عندما نموت؟” “لماذا لا نستطيع أن نعيش إلى الأبد؟”
كل من هذه الأسئلة يمكن مطلقا. كل ما عليك فعله هو الرد بأفضل ما في وسعك. وحافظ على الموقف الذي يقول “يمكننا الاستمرار في الحديث عن هذا”.
في مرحلة المراهقة، يمكن أن تصبح الأسئلة وجودية تمامًا: “ما هو الغرض من الحياة إذا كنا جميعًا سنموت على أي حال؟” “كيف أجعل لحياتي معنى وأنا أعلم أنني سأموت في النهاية؟” “ما هو أفضل استغلال للوقت، مع العلم أن وقتنا محدود؟” “هل هناك حقا شيء اسمه الجنة؟” “إذا كان هناك إله، فلماذا يترك الناس يعانون ويموتون؟”
وأفضل إجابة على هذه الأسئلة ليست دائمًا إجابة، فمن الممكن أن تكون سؤالًا تطرحه على ابنك المراهق: “ما رأيك؟”.
اقرأ أيضاً:
