نال البرنامج الوطنى لتقويم واعتماد المدارس فى المملكة، استحسان الجهات الدولية حيث كان آخرها البنك الدولي الذي أشاد بعمل البرنامج فى تقريره الذى أعده فريقه مع المركز الوطنى للتقويم والتميز المدرسى “تميز” التابع لهيئة تقويم التعليم والتدريب خلال الفترة 2021 – يونيو 2022 .
قدم التقرير استعراض شامل لخطة ورؤية المملكة 2030 لتقويم واعتماد المدارس وبرنامج تنمية القدرات البشرية اللذان يهدفان إلى رفع جودة وكفاءة النظام التعليمى ونتائج التعلم، وكذلك كفاءته في دعم بناء الأفراد والاقتصاد الوطنى والتنمية المستدامة.
وأظهر التقرير أن هيئة تقويم التعليم والتدريب تعد هى المسئولة عن تقويم واعتماد المدارس ومؤسسات التدريب فى كل القطاعات الحكومية والأهلية والعالمية في المملكة، موضحاً أنه تم وضع برنامج وطنى شامل لتقويم المدارس الحكومية واعتماد المدارس الأهلية، وكذلك تحديد الأهداف اللازمة من أجل تحسين جودة التعليم وتحسين فاعلية المدارس بشكل دائم.
ونال برنامج التقويم والاعتماد المدرسي الذي طورته الهيئة حول الطالب استحسان البنك الدولي، حيث يتكون من مرحلتين أساسيتين، هما التقويم الذاتي الذي يشمل مجموعة من العمليات والإجراءات الداخلية التي تقوم بها المدارس الحكومية والأهلية والعالمية لتقييم أدائها والتحقق من فاعليته وكفاءته، والتقويم الخارجي الذي يشمل مجموعة من العمليات والإجراءات التي يقوم بها فريق تربوي متخصص من خارج المدرسة لمراجعة وتقويم جميع جوانب مستوى الأداء وقياس جودة مخرجات النظام التعليمي المدرسي.
وأشاد التقرير بقدرة المنصة الرقمية على تقويم واعتماد المدارس التي طورتها الهيئة باعتبارها أداة قوية وواسعة النطاق، تتضمن نظاما معلوماتيا شاملا لإدارة عمليات التقويم، ما قد يسهم في توجيه قرارات السياسات، وتحديد أولويات التخطيط الاستراتيجي.
وأكد تقرير البنك الدولي أن الأطر والنهج والعمليات والأدوات الشاملة التي طورتها هيئة تقويم التعليم والتدريب، التي تغطي جميع المدارس والمراحل الدراسية، تعدُّ نظاما قوياً لدفع تحسين الأداء التعليمي والجودة في توفير التعليم في المملكة.
هى هيئة حكومية مسئولة عن عمليات تقويم التعليم الحكومى والأهلى فى المملكة، حيث كانت تعرف بـ “هيئة تقويم التعليم العام”، وفى 7 مايو 2016 أصدر مرسوم ملكي يقضي بتعديل الاسم لـ “هيئة تقويم التعليم”، وتنقل إليها المهام والمسؤوليات المتعلقة بنشاط تقويم وقياس التعليم العام والعالي.
يعد الهدف الأساسي للهيئة هو تقويم التعليم الحكومي والأهلي وذلك لرفع جودة التعليم العام وكفايته، ودعم التنمية والاقتصاد الوطني من خلال تحسين مخرجات التعليم العام.
وتشمل الأعمال التي تقوم بها الهيئة بناء المعايير الخاصة بمناهج التعليم العام، وتطوير وإجراء الاختبارات الوطنية الموحدة لكل مرحلة من مراحل التعليم، بالإضافة إلى وضع المعايير المهنية واختبارات الكفاءة التي يخضع لها جميع العاملين في التعليم العام، وبناء نظام متطلبات اعتماد وترخيص المعلمين
كما تقيم الهيئة أداء المدارس العامة والمدارس الأهلية وتعتمد كل منهما بصفة دورية، بالإضافة إلى تقييم برامج المدارس العامة والمدارس الأهلية.
وتمثل هيئة تقويم التعليم والتدريب الجهة المنوطة بإصدار تراخيص للأفراد والمؤسسات المتخصصة في تقويم التعليم بما يسمح لهؤلاء الأفراد وتلك المؤسسات بإجراء عمليات التقويم والتقييم، كما تعد الهيئة نظام تقويم التعليم بما يضمن جودة التعليم العام بما في ذلك وضع وتطبيق المعايير والمؤشرات الأساسية.
وتضم مهامها أيضًا وضع معايير متقدمة للتعليم العام بمختلف مراحله بحيث يمكن استخدام هذه المعايير في قياس وتقويم كفاءة وفاعلية الأداء على مستوى المؤسسات والبرامج على السواء، وإصدار اللوائح التي تضمن جودة التعليم بجميع عناصره ومكوناته وإصدار المبادئ الإرشادية المناسبة
تتولى هيئة تقويم التعليم والتدريب نشر نتائج أنشطة التقويم والاعتماد التي تنفذها هيئة تقويم التعليم العام، وإجراء الأبحاث والدراسات المتخصصة في مجال تقويم التعليم ودعم الأبحاث والدراسات ذات الصلة، وإصدار المجلات العلمية والدوريات والكتب والأدلة والنشرات في مجال تخصص الهيئة، بالإضافة إلى إعداد وتطوير الإطار الوطني للمؤهلات.
أزمات المياه تحاصر العالم.. هل يعطش سكان الأرض قريبًا؟
