أقر مجلس الوزراء في جلسته المنعقدة اليوم، اعتماد نظام الفصلين الدراسيين في جميع مدارس التعليم العام ابتداءً من العام الدراسي القادم 1447/1448هـ، وذلك بديلًا عن نظام الفصول الثلاثة الذي طُبّق في السنوات الأخيرة.
وزارة التعليم: القرار يعزز المكتسبات ولا يُخلّ بالإطار الزمني
من جهتها، ثمّنت وزارة التعليم صدور موافقة مجلس الوزراء على هذا التحول، مؤكدة أن العودة إلى نظام الفصلين تأتي مع الإبقاء على الإطار الزمني العام المعتمد مسبقًا للتقويم الدراسي للأعوام الأربعة القادمة، بما يشمل فترات بداية ونهاية العام الدراسي دون تغيير.
تقييم علمي شامل يؤكد أهمية تطوير العناصر الجوهرية للتعليم
أوضحت الوزارة أن القرار يأتي بعد دراسة شاملة أجرتها بمشاركة نخبة من المتخصصين، والقيادات التربوية، والمعلمين، والطلاب، وأولياء الأمور، وقد هدفت الدراسة إلى تقييم النماذج التعليمية المطبقة حاليًا، وتعزيز التوجهات المستقبلية في ضوء مستهدفات رؤية المملكة 2030، لا سيما برنامج تنمية القدرات البشرية، بوصفه أحد برامج تحقيق الرؤية.
وأظهرت النتائج أن جودة التعليم لا ترتبط مباشرة بعدد الفصول الدراسية، بل تعتمد على عدة ركائز جوهرية، في مقدمتها تأهيل المعلم وتحفيزه، وتطوير المناهج، وتحسين البيئة المدرسية، ورفع مستوى الحوكمة، والتحول المؤسسي، ومنح مزيد من الصلاحيات والمرونة للمدارس، باعتبارها نواة التغيير التعليمي الحقيقي.
نظام الثلاثة فصول حقق مكاسب مهمة في عدد أيام الدراسة
وأشارت وزارة التعليم إلى أن نظام الفصول الدراسية الثلاثة، الذي تم تطبيقه سابقًا، شكّل خطوة تطويرية مهمة ساعدت في ترسيخ عدد أيام الدراسة عند حد أدنى يبلغ 180 يومًا سنويًّا، وهو ما يتوافق مع معايير منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD)، ومعظم دول مجموعة العشرين، حيث يتراوح عدد أيام الدراسة فيها بين (180) و(185) يومًا، وقد يصل إلى (200) يوم دراسي.
تعزيز المرونة في النظام التعليمي ودعم التنوع الإقليمي
كما شددت الوزارة على أهمية تعزيز المرونة في التقويم الدراسي، بما يتناسب مع التنوع الجغرافي والثقافي للمملكة، إضافة إلى استدامة وتنوع الأنشطة الطلابية، وهو ما سيتم مراعاته ضمن التحولات الجديدة.
وأكدت الوزارة استمرارها في تمكين بعض المؤسسات التعليمية من الاحتفاظ بالنظام الدراسي المناسب لها، ومن ذلك مدارس التعليم الخاص والعالمية، والجامعات، والمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني.
خصوصية مكة والمدينة والطائف وجدة في التقويم الدراسي
وأشارت الوزارة إلى استمرار الصلاحيات الممنوحة لإدارات التعليم في مكة المكرمة، المدينة المنورة، الطائف، وجدة، بهدف مراعاة متطلبات مواسم الحج والعمرة والزيارة، وتحقيق التكامل مع الجهات الحكومية ذات العلاقة، إلى جانب تنشيط الأعمال المجتمعية في هذه المناطق الحيوية.
يمكنك أن تقرأ أيضًا:
جامعة الملك فيصل تطلق 48 برنامجًا للدراسات العليا.. تفاصيل التقديم
جامعة الملك سعود تفتح القبول في 29 برنامج دبلوم للعام 1447هـ
